Szukaj
Zamknij to pole wyszukiwania.

BIBLIOTEKA GŁÓWNA

UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W LUBLINIE

Szkolenia

Szkolenia dla doktorantów

Zajęcia prowadzone przez Bibliotekę UM dla doktorantów są realizowane w trybie online na platformie MS Team’s. Dodatkowo na platformie do zdalnego nauczania znajdują się materiały dydaktyczne oraz testy i zadania do wykonania w ramach zaliczenia.

Uwaga! Link “Wejście do kursu” jest aktywny wyłącznie wtedy, gdy kurs jest aktywny.

Konsultacje dla osób biorących udział w szkoleniach prowadzonych przez Bibliotekę Główną UM w Lublinie odbywają się w każdą środę w godzinach 13:00 – 15:00 w Dziale Informacji Naukowej i Dydaktyki Bibliotecznej, w Bibliotece Głównej s. 107 – I piętro (ul. Szkolna 18). Konsultacje w innym terminie mogą się odbyć po wcześniejszym umówieniu, w formie spotkania osobistego lub online na platformie MS Team’s.

Regulamin dydaktyczny Biblioteki Głównej

Szkolenia dla doktorantów
Przedmiot Semestr Link
Otwarta nauka i zarządzanie danymi (Szkoła Doktorska) semestr letni Wejście do kursu
Informacja naukowa (eksterniści)
kurs całoroczny Wejście do kursu

Aby zapisać się na konkretne szkolenie należy kliknąć link „Wejście do kursu” w powyższej tabeli, zalogować się na platformie szkoleniowej (login: numer albumu np. 43123, hasło USOS), wpisać klucz dostępu, a następnie kliknąć przycisk „Zapisz mnie”. 

Za realizację zajęć odpowiedzialna jest mgr Renata Birska.

W razie problemów związanych z kursem prosimy o kontakt:

Osoby, które planują realizację szkolenia z komputerów prywatnych, powinny zapoznać się z zasadami zdalnego dostępu do źródeł elektronicznych.

Oferta dodatkowych szkoleń dla doktorantów

W celu zgłoszenia zapotrzebowania na konkretne szkolenie, konieczny jest wcześniejszy kontakt mailowy z Biblioteką i ustalenie terminu – informacja@umlub.edu.pl lub renata.birska@umlub.edu.pl). Szkolenia są realizowane w formie webinariów lub spotkań warsztatowych w Pracowni Komputerowej (107).

Oferta szkoleń na nowy rok akademicki (2025/26) pojawi się wkrótce

Przejdź do treści